Société : les différentes catégories d’enfants handicapés

Qu’entend-on par enfants handicapés ? Le terme de « handicap » comprend tout un ensemble de situations, des handicaps mineurs tels qu'un problème de vue ou d'audition aux handicaps lourds, tels que l'incapacité motrice ou les dysfonctionnements cérébraux. Après une petite enquête sociale que nous avons menée, voici les catégories d’enfants handicapés qui existe à l’échelle nationale.

Il existe trois grandes catégories d’enfants handicapés :

Les enfants qui ne sont pas scolarisés mais qui pourraient l’être si les écoles avaient les capacités nécessaires à leurs besoins spécifiques en termes de connaissances, de compétences et d’équipement. Ce n’est pas le cas dans une école dépourvue de rampe d’accès pour un enfant en fauteuil roulant, par exemple, ou bien une salle de classe dans laquelle il n’y a aucun ouvrage en braille pour un élève aveugle.
Les enfants handicapés qui sont scolarisés mais ne parviennent pas à apprendre parce que les programmes scolaires dispensés ne sont pas adaptés à leurs besoins ou que les enseignants n’ont pas la capacité ou le temps d’adapter leur approche et ou encore parce que ces enfants n’ont pas accès aux aides techniques adaptées à leurs besoins d’apprentissage. Par exemple, les enfants ayant une faible vision ne peuvent pas apprendre parce qu’ils sont incapables de voir ce que l’enseignant écrit au tableau ou ne peuvent pas lire leur manuel scolaire.
Les enfants ayant un handicap grave qui nécessitent une assistance spécialisée, en milieu scolaire comme ailleurs. Ce groupe est relativement petit et ne représente que 2 à 3 % de l’ensemble des enfants handicapés. Il s’agit par exemple d’un enfant ayant plusieurs handicaps (surdité et mutisme) ou d’un enfant ayant un handicap mental important qui nécessite un apprentissage adapté.

Proposé par LOGOVI Jean-Pierre, rédacteur Proadiph Togo