Togo : Formation des enseignants de la région de la région de Kara et des savanes sur l’inclusion des enfants handicapés visuels

Pour la mise en œuvre de son projet « Promotion de l’inclusion des enfants handicapés visuels dans l’éducation primaire et secondaire » financé par la Fondation Liliane, la Fédération Togolaise des Associations de Personnes Handicapées (FETAPH) forme les enseignants de la région de Kara et des Savanes sur l’inclusion des enfants handicapés visuel à Kara.

Déroulée sur trois jours (du 19 au 21 décembre 2019), la formation a vu la participation de trente enseignants des écoles ordinaires de la région de Kara et des Savanes. Elle a permis ces enseignants des écoles ordinaires d’avoir la connaissance sur l’éducation inclusive ; de connaître les différents éléments à prendre en compte pour rendre l’école inclusive aux enfants handicapés visuels et d’avoir les compétences essentielles pour un meilleur accompagnement des enfants handicapés visuels dans leurs classes.

L’Education Inclusive est devenue un mouvement qui défie les politiques et les pratiques exclusives et qui a gagné du terrain, au cours de la dernière décennie, jusqu’à devenir la méthode préférée pour répondre aux besoins éducatifs de tous les élèves des écoles et classes ordinaires. Les diverses initiatives prises à cet effet ont abouti à l’opinion que tous les enfants avaient le droit d’être éduqués ensemble, quels que soient leurs handicaps ou leurs difficultés d’apprentissage, et que l’éducation inclusive est un droit. Ce projet « Promotion de l’inclusion des enfants handicapés visuels dans l’éducation primaire et secondaire » vise un accompagnement plus rapproché de dix (10) écoles ordinaires des régions de la Kara et des savanes pour qu’elles soient inclusives pour les enfants handicapés visuels. Il met l’accent sur les mesures spécifiques d’accompagnement des enfants handicapés visuels tant à l’école qu’à la maison à travers la mise à disposition des coaches.

Daniel DAHOUINDJI/Proadiph Togo